То, что человека «встречают по одёжке, а провожают по уму», известно всем.  С «одёжкой» в общем-то, понятно:  большинство из нас стремится выглядеть красиво, опрятно и, желательно «по моде». Но интересно, каким же образом можно проявить свой ум, чтобы собеседники оценили ваш интеллект и «проводили» доброжелательно? Обратите внимание – «собеседники», то есть те, с кем вы общаетесь  на родном «великом и могучем», «живом как жизнь» русском языке.

Язык – вот единственный способ проявить свой интеллект. «заговори -- просил Сократ, -- и я скажу, кто ты!» Демосфен готов был терпеть физические муки, только бы научиться говорить ярко, правильно. 20000 слов насчитывают в активном словаре Пушкина, которого называли «душой» любого общества а каков запас слов каждого из нас?  Часто, зная множество слов, мы используем только общеупотребительные лова и фразы. Речь при этом скучная, просто неинтересная.

И поэтому учителя нашей школы Ищейкина Елена Николаевн, КленинаГалина Викторовна, стараются развить и обогатить нашу речь не только на уроках, но и во внеурочное время. Ноябрьская декада русского языка и литературы стала традиционной в нашей школе. Подготовка к ней началась задолго до мероприятия. Одни репетировали, другие подбирали материал, кто-то рисовал газеты и плакаты. Все дни декады были организованы и насыщены. Каждый класс был вовлечён в языковую стихию лексики, фразеологизмы, стилистики, морфологии.

К юбилею С.Я Маршака был проведён конкурс на лучший рисунок среди учащихся 1-4 классов.

Ученицы 10-11 классов: Доминенко А, Романова А, Малыхина И – провели интересный запоминающийся  Литературный вечер, посвящённый 120-летию М. Цветаевой.

Учащиеся 7 класса организовали лингвистический  турнир среди учащихся 3-4 классов. Команды «Солнышко» и «Новое поколение» под руководством капитанов Лабаева Л. и Степанова Ж, на равных шли до финала. А семиклассники были не только зрителями, членами жюри, но и ведущими, которые рассказывали о происхождениях многих слов, выражений, давно живших в нашем родном языке.

Учащиеся 5-6 классов: Баранов С, Нсырев А, Поддубная К, Грабарчук Ж, Кофейников Н, Козлова А вместе с учащимися начальных классов совершили экскурс в историю возникновения письма и конверта.

«Коронация поэтов и писателей» влекла в активную работу учащихся с 5-11 классов. Портретные галереи, кроссворды и викторины, иллюстрации, черновики и карикатуры Н.В Гоголя, М.В Лермонтова, Г.Х Андерсона, А. Платонова, М. Цветаевой, А.С Пушкина – вот результат  исследований учеников.

На линейке были подведены итоги. За активное участие награждались команды «Повторюшки», «Глагольчики», «Прилагашки» и «Новые русские», победители в школьной олимпиаде по русскому языку: Ячевская Д. (5 класс), Грабарчук Ж. (6 класс), Солдатов С. (7 класс), Богатырёва Д.( 8 класс), Медведенко С. ( 9 класс ), Каробецкая А ( 10 класс ), Напалков (11 класс)

Вот так весело и интересно мы познаём русский язык и  литературу!