Анализ работы школы за 2010-2011 учебный год
Школа осуществляет внедрение идей личностно-ориентированного
образования. Образование понимается как становление человека, обретение им
себя, своего человеческого образа: неповторимой индивидуальности, духовности,
творческого потенциала. Реализуя личностно-ориентированный подход в
образовании, школа ставит целью не сформировать и даже не воспитать, а найти,
поддержать, развить человека в человеке и заложить в него механизмы
самореализации, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания и другие, необходимые для становления
самобытного личностного образа и достойной человеческой жизни, для
диалогического и безопасного взаимодействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией. |