ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ  АНАЛИЗ  МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ШКОЛЕ

ЗА 2010/2011 УЧЕБНЫЙ ГОД

Методическая работа в 2010/2011 учебном году была направлена на выполнение поставленных задач и их реализацию через  программу развития  школы и учебно-воспитательный процесс.

Работа над темой «Современные образовательные технологии как фактор совершенствования форм и методов учебно-воспитательного процесса»  ведется 3-й год. Эта тема согласуется с Програм­мой развития школы. 

Для решения главной задачи школы, заложенной в  программе развития  «Создание условий для реализации доступности, качества и эффективности образования, способствующих развитию и саморазвитию нравственной, гармоничной, физически здоровой лич­ности, способной к творчеству и самоопределению», в школе были созданы следующие условия:

· составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент зна­ний, по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствую­щий  стандарту образования, дающий возможность для успешного продолжения образования выпускниками школы: в среднем звене организован кадетский класс в режиме школы полного дня, работает научное общество учащихся «Юный исследователь»

·        все ШМО имели четкие планы работы, вытекающие из общешколь­ного плана;

·        мониторинг в основе ВШК - одно из условий эффективности рабо­ты школы;

·        работа по обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни;

·        работа по улучшению материально-технической базы кабинетов;

·        работа по повышению квалификации педагогов при прохождении курсов и аттестации